上海市青少年科学窜改试验职责站开班进修行为现场

5月16日，上海市青少年科学窜改试验职责站2026年度开班进修行为在上海交通大学举行。本年适逢上海市青少年科学窜改试验职责站开办十周年，行为以“线上线下全域联动、全市和洽开班”的面孔开展，全市40家试验职责站、160个试验点的4800名重生同步参与开班进修行为，全员共赴科创之约，共庆十年科创育东谈主硕果，共启新一年科学探索征途。上海市进修委员会副主任王浩，上海交通大学副校长张兆国，中国工程院院士、上海交通大学电气工程师院士职责站凌文等出席行为。

十载砺剑筑根基，三级体系立标杆

2016年，上海市青少年科学窜改试验职责站应国度窜改驱动发展策略而生，以科教融汇为中枢，旨在精确破解高中科创育东谈主“若何学、谁来教、教什么、若何教”四浩劫题，龙套机制、步地、评价三大培养瓶颈。

十年深耕，科教融汇，潦倒剖释，青少年科创东谈主才培养体系果决构建。在上海市教委、上海市科委统筹下，上海市已建成青少年科学窜改试验职责总站牵头、职责站施行、试验点落地的三级束缚培养体系，涵盖40家职责站、160个试验点，开设了14大类科创课程，完了了资源统筹、法式和洽、合理布局与束缚协同。职责站依托高校上风学科和科研院所省部级以上科技窜改基地（要点实验室、技艺窜改中心、工程技艺研究中心）开展确立，每个试验站下设由市、区级实验性示范高中、特质高中、青少年行为中心、科普场馆、研究院所等构成的4个试验点，全地方打造科学家、工程师、科研东谈主员与校表里中小学教师深度和会的“青少年科创东谈主才共育圈”。通过建立“市级总站－职责站－试验点”的纵向剖释链条，上海将高校的优质科研资源、前沿学术后果和科研面孔，转机为适切中学生的科创进修资源，为高中生提供“千里浸式”科学窜改试验平台，推进上海市科学家、科研职责者有用参与中小学科学进修机制的建立。从2016年招收首批2484名学生，到2026年扩招至4800名，十年间学员限制增幅进步90%，累计培养34583名青少年科创后备东谈主才。

指点嘉宾、学员代表共同启动2026年上海市青少年科学窜改试验职责站开班.jpg

行为现场，嘉宾为2025年度优秀学员代表颁发荣誉文凭，为2026年新学员代表授予学员证。

科教融汇赋新能，协同共建筑生态

职责站深耕科教融汇中枢旅途，以体系课程、浑厚师资、窜改评价、数智撑持四大维度，打造独具特质的青少年科创育东谈主生态。

上海交通大学将充分说明多学科交叉和会上风，把顶尖科研资源、前沿学术后果与青少年科创进修深度和会，联袂全市40家职责站构建资源分享、上风互补的科创进修生态，为上海确立具有众人影响力的科创中心耕种联翩而至的芳华力量。

导师代表调换发言

中国科学院上海技艺物理研究所研究员、红外物理与光电技艺试验职责站站长孙丽崴行为导师代表发言。她经久从事地球同步轨谈星载相机研制职责，担任风浪四号振作卫星干预式大气垂直探伤仪副主任遐想师，同期深耕科普育东谈主，是该站“振作卫星载荷光机电热技艺在生计中应用”课题导师。孙丽崴以“传承科学家精神 向年青东谈主掀开一扇门”为主题进行了分享。她觉得，科学家精神不是挂在墙上的标语和驴年马月的丰碑，而是一扇永恒向年青东谈主掀开、传递慈详与但愿的大门。

中国科学院上海技艺物理研究所的展示馆前不久刚刚完成升级。东谈主民进修家于漪诚笃曾审阅该馆的遐想有野心，并亲笔写下传话：“浓厚的家国情感、科技报国的宏伟志向、开采窜改的勇气剖释和躬耕笃行的奉献精神，是进修青少年发愤成长成才的极其真贵的精神金钱。赓续育东谈主优秀传统，轻易说明科学家精神，必能获得树德树东谈主丰硕后果。”孙丽崴所分享的“掀开一扇门”与于漪诚笃强调的“赓续育东谈主优秀传统”，K8凯发官网骨子上始终如一：以精神为引颈，以育东谈主为中枢，让进修赋能东谈主才，让东谈主才驱动科技，让科技润泽进修。

行为现场，青少年科学窜改试验职责总站（上海市科本事术进修中心、上海市中国工程院院士商议与学术行为中心）与5家试验职责站（上海交通大学机械工程试验职责站、中国科学院上海天文台天文体试验职责站、复旦大学环境与健康试验职责站、东华大学先进纤维与低维材料试验职责站、上海科技大学智能芯片与信息技艺试验职责站）推崇签约“青苗起程”初中部培养有野心，探索将科创培养链从高中学生向初中学生延长。

中国工程院院士凌文为全市科创学员们带来题为《科学家精神与科学技艺工程窜改》的“开班第一课”。他聚焦“科学家精神、科学技艺工程、青少年的工程窜改逸想”三方面，阿谀自身研究试验，活泼阐释了科学家精神的内涵，饱读吹同学们敢想敢试、千里心钻研，在试验中成长为能担当强国确立重担的科创后备力量。

中国工程院院士凌文为全市科创学员们带来题为《科学家精神与科学技艺工程窜改》的“开班第一课”

青苗逐梦正其时，薪火赓续向改日

职责站以数智技艺驱动全时空育东谈主生态，实验室诈欺周末、暑假向学员们洞开，捏造仿真实验平台全程赋能，让青少年确凿“在科学家身边成长”，在真实科研场景中考察窜改念念维与试验能力。

上海交通大学猜想机学院硕士研究生王天行，高一时曾是上海交通大学网罗空间安全试验职责站的又名学员，他现场分享成长感悟：“职责站是我科创假想的着手，它让我从算法意思转向猜想机科研深耕，更在修业受挫时予以我信守标的的能源。在职责站的学习让我从‘听别东谈主讲’转向‘我方去想’，学会从一个疑问开赴，通过不绝查找、念念考和尝试寻找新的可能性。但愿学弟学妹们永葆好奇与主动念念考的勇气，在技艺变革中找准属于我方的标的。年青不要怕错，在试错中找到正确的标的，比一驱动就拿到完竣扫尾更有价值。”

新学员代表、上海中医药大学中医药试验职责站的张紫涵说出她给与加入职责站的期待：“我渴慕在职责站用现代科学的说话和器具，对话陈腐中医的广博奢睿，用严谨实验考证其科学逻辑。咱们将在完整的科研淬真金不怕火中，从淡薄假定、遐想实验到分析数据，在念念维碰撞中燃烧窜改火花，珍惜时光、不畏失败，在探索中进步安详念念考与窜改能力。”

为2025年试验职责站优秀学员代表颁发文凭

职责站的20位院士导师们传话新学员们：“科学研究就像在阴雨中摸索，一百次实验哪怕失败九十九次，惟一能点亮一次真谛的火花，便是浩大的生效。”他们但愿学员们不仅要记的确验中那种“山重水复疑无路”的暴躁，更要记着“柳暗花明又一村”的振作。这种在窘境中相持、在失败中寻找陈迹的能力，比任何一次生效自己齐更有价值。他们急切期盼学员们要永葆对科学的探索热忱，以“敢质疑、勇窜改”的气魄，将个东谈主科创逸想融入国度科技自立自立盛局。

在全场期待中，院士、指点嘉宾与学员代表共同启动“奢睿之光”安装，聚力构筑东谈主才成长引力场，秀美着一棵棵科创青苗怀揣假想推崇起程，在职责站的特质耕种体系中扎根孕育、蓄力成才。

上海市青少年科学窜改试验职责站将接续以科教融汇为捏手，以东谈主才耕种为中枢，持续完善科创育东谈主体系，为上海乃至国度耕种更多具备科学家潜质、心胸报国之志的青少年科创后备军，让科创种子在申城沃土上生根发芽、闹热成长。

行为由上海市进修委员会、上海市科学技艺委员会掌握，上海市科本事术进修中心、上海市中国工程院院士商议与学术行为中心、上海交通大学链接经办。研究单元的部门负责东谈主以及职责站、试验点负责东谈主和部单干作站学员出席本次行为。开班扫尾后凯发官网，各试验职责站当场开启了本年度第一场试验学习。